建国初期留苏生派遣的一些回忆

刘承祚

　　摘要：

　　新中国建立后百废待兴，急需进行建设。1950年2月签订了“中苏友好同盟互助条约”，中苏开始全面合作，在经济方面苏联开始援助我们，同时也考虑帮助我们培养经济建设人才。20世纪五六十年代留学苏联的大学生、研究生、进修生、实习生共计10760人，人数众多，所涉及的专业面非常广泛。这些研究生和进修生学成回国后，其中一部分人分配在中科院对口单位，发挥了业务骨干作用，其中也有人进入了院所的领导岗位。

　　2019年10月1日和11月1日分别是建国70周年和我院建院70周年的纪念日。在这两个重大节日即将来临之际，有很多重要事情值得我们回忆和思考，其中关于留苏生派遣一事就很值得回忆。

　　一、中苏全面合作，苏联为新中国培养了一批经济建设人才

　　新中国建立后百废待兴，急需进行建设。早在新中国成立前夕，党中央和毛主席就提出了“一边倒”的方针并付诸实施，1950年2月签订了“中苏友好同盟互助条约”，中苏开始全面合作，在经济方面苏联开始援助我们，同时也考虑帮助我们培养经济建设人才。1954-1956年形成了派遣留苏生的高潮，我国高等院校大批优秀毕业生和大、中城市重点中学大批优秀毕业生被选拔去苏联学习，成为当时我国教育界的一件大事。

　　二、人数众多，涉及专业面广泛，几乎向苏联的每一所名校都派有学生

　　20世纪五六十年代留学苏联的大学生、研究生、进修生、实习生共计10760人，人数众多；所涉及的专业面非常广泛，所涉及的专业主要有：物理学(含核物理，声学等)，数学，空气动力学，石油，冶金(含黑色冶金，有色金属冶金等)，地质，矿业，测绘，林业，海洋，水文气象，植物学，遗传学，航空，化工，机械(含精密机械)，建筑，水利，电信，动力工程，汽车工程，铁路和公路运输工程，纺织，食品，戏剧，音乐，电影，体育，法律，外贸，图书馆学，党政管理(中央团校)等。

　　在苏联的高等院校中，有一些历史悠久，特色突出，学风严谨，教学认真的名校，在每一所这样的名校中，都有中国留学生派人，例如:莫斯科大学，列宁格勒大学，莫斯科包曼高等工业学院，莫斯科水利工程学院，莫斯科动力学院，莫斯科航空学院，莫斯科地质勘探学院，列宁格勒加里宁工学院，莫斯科国际关系学院，柴可夫斯基音乐学院，列宾美术学院。在军事院校方面，例如:茹可夫斯基空军工程学院，伏罗希洛夫高等军事学院，红旗空军学院，海军军事指挥学院等。在一些重点名牌大学派人的留学生人数会比较多，例如:在莫斯科大学中，当时有中国留学大学生436人，研究生294人，留学人员总数达到848人。

　　三、留苏生在我院建院和发展过程中所起的作用

　　我院建院和建院以后的发展主要依靠自力更生，依靠我国高等院校和科研机关培养的优秀科技人才，但有三股力量也不容忽视。第一股力量是欧美等西方国家培养的科学家、知识分子。他们大多是新中国建立前出国留学的，学成后受到爱国心和报效祖国愿望的驱动，回国参加国家建设，成为我院建院与发展的主要力量。第二股力量是新中国建立初期派遣的留苏生，毕业后分配到科学院。第三股力量是1978年改革开放以后大量出国的留学生，学成后回国并来我院。

　　当时在苏联科学院的27个研究所中的中国留学生，其中研究生183名，进修生111名，主要分布在下列各所:苏联科学院物理研究所，数学所，声学所，海洋所，遗传所，地质所，大气物理所，空气流体动力学所，地球化学和分析化学所，晶体学所，精密机械和计算技术所等。在苏联科学院各研究所学习的研究生毕业时都获得副博士学位，苏联的副博士学位水平较高，获得的难度较大，大体上相当于美国的博士学位。这些研究生和进修生学成回国后，其中一部分人分配在中科院对口单位，发挥了业务骨干作用。

　　留苏生在我院建院和发展过程中的作用也体现在院及各所业务领导的人员组成上。例如:我院前院长周光召院士曾在苏联杜布纳联合原子核研究所工作，参加合作研究。我院前副院长胡启恒院士，毕业于莫斯科化工机械学院自动化专业，后又在该校做研究生，1963年获副博士学位，1988-1996年任我院副院长。在我国“两弹一星功勋奖章”获得者中，也有在苏联学习过的专家。例如:“两弹一星功勋奖章”获得者，中科院院士孙家栋毕业于茹科夫斯基空军工程学院，在我国火箭和卫星工程研究方面做出了突出贡献。

　　注:刘承祚，84岁，中科院地质与地球物理研究所研究员。　

　　本文源自：《定格在记忆中的光辉70年：献给中国科学院70周年华诞》，科学出版社，2019年